Les marques du pluriel des noms |
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La plupart du tempsle nom prend un - s - au pluriel.
Ex :
Mais il existeplusieurs catégories de mots qui ont, eux, un pluriel différent.
o Ex :
o Ex : un canal, des canaux.
o Ex :
o Ex : un chapeau, des chapeaux ;
o Ex : un landau, des landaus.
o Ex : un chandail, des chandails
o Ex : un travail, des travaux.
o Ex : un caribou, des caribous.
o Ex :
o
o Ex :
unbox, des boxes (en anglais, la marque du pluriel est -s-, on intercale un -e-pour faciliter la prononciation)
C’est une des règlesd’orthographe les plus difficile à apprendre et à appliquer. Même les adultess’y retrouvent difficilement !
Voici donc lesgrandes lignes qui composent cette règle.
| | Forme pluriel | Exemples | Exceptions |
| Adjectif + nom | s + s | un rouge-gorge, des rouges-gorges. | |
| Adjectif + Adjectif | s + s | un sourd-muet, des sourds-muets. | |
| Grand/Franc + nom | s + s au masc. - + s au fém. | un grand-père, des grands-pères. une grand-mère, des grand-mères. | |
| Nom + Nom | s + s lorsque les deux noms peuvent se mettre au pluriel | un chou-fleur, des choux-fleurs, un chien-loup, des chiens-loups. | |
| Nom+ prép.+ Nom | s + - | une pomme de terre, des pommes de terre. un chef d’œuvre, des chefs d’oeuvre | |
| Verbe + Nom | - + s | un porte-manteau, des porte-manteaux. un tire-bouchon, des tire-bouchons. | un chasse-neige, des chasse-neige. un perce-neige, des perce-neige. un abat-jour, des abat-jour. un garde-manger, des garde-manger. |
| Mot inv. + Nom | - + s | un haut-parleur, des haut-parleurs. | |
| Verbe + Mot inv. | - + - | un passe-partout, des passe-partout. | |
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