Cours particuliers Anglais
dans votre ville Avermes

Anglais Domerat

Anglais: vocabulaire, chiffres avec ses propres livres comme support

Anglais Yzeure

Les nombres avec Diane et le questionnement avec Alexis

non

rester motivés

Anglais Yzeure

la grammaire( le genitif ou cas possessif,les prepositions,les adjectifs possessifs,les pronoms possessif,les pronoms personnels sujets et complements).

grande progression dans l’assimilation des regles grammaticales et des usages de la langue,mais encore beaucoup a faire.

Encourragements. Il faudrait cependant plus de pratique au quotidien pour acquerrir les automatismes de la langue anglaise.

Anglais Gannat

les temps du passé : prétérit simple, progressif, present perfectcomparatif et superlatifétude de texte

le cours n’est pas su et les devoirs à moitié fait

il faut redoubler d’effort pour pouvoir progresser.

Anglais Neris les bains

Réalisation d’exercices d’application sur les pronoms sujets, compléments, posséssifs et interrogatifs et sur les adjectifs possessifs. Révision des formes interrogatives et négatives du présent simp

Audrey a bien appris et retenu les notions vues lors du premier cours et semble avoir moins de difficultés à les appliquées. Les notions revues ensemble sont bien apprises.

Audrey doit continuer à bien apprendre ses conjugaisons pour les savoir parfaitement pour pouvoir correctement les appliquer. Il est également très important de réaliser quelques exercices donnés entr

Anglais Commentry

Verbes irréguliers anglais + modaux Verbes irréguliers + conjugaison espagnol Thalès, pythagore, algèbre en Maths

Des progrès sont en cours puisque Baptiste arrive à maintenir sa moyenne alors qu’au fur et à mesure que l’année scolaire se déroule, e niveau augmente

Travailler plus régulièrement, et avec plus de méthode ; veiller à ce que Baptiste reste motivé même après une bonne note.

Anglais Montlucon

les notions abordées sont les suivantes: conjugaisons to be , have ,have got , génitif, petites phrases complexes à la forme interrogative et négative. Vocabulaire assez important. Nous avons commenc

Elève assidu et très positif. Il se lance avec courage sur des textes à lire et à traduire, car nous allons un peu plus vite que ce qui se passe au collège en accord avec la maman.

Très bon travail , Hugo aura un niveau d’anglais conforme à ce qui lui est demandé en classe et meme très certainement légèrement supérieur.

Anglais Lapalisse

Nous avons appris les mois de l’année et quelques mots pour se repérer dans le temps. Puis nous avons revu les mots qui accompagnent le verbe être (happy, hungry...) et nous en avons appris de nouveau

Rien de particulier.

Revoyez toujours les leçons entre deux cours, cela permettra de mieux retenir, et de ne plus oublier les devoirs.

Anglais Bourbon l archambault

Anglais: 27/01/06• Se présenter en anglais• Révisions des devoirs de l’élève o Différence present simple, progressifo Dénombrables, indénombrableso Comparatifs, superlatifs• L

Apprendre les leçons et le vocabulaire au fur et à mesure après chaque cours.

Anglais Gannat

Lu et écouté un conte. Ecrit les mots et expressions de tous les jours.

Luc a marqué un certain progrès dans son appréhension de la langue.

Lui faire faire de l’anglais entre deux leçons.

Anglais Vichy

Anglais: Dans le but d’une initiation a l’angalis: Etudes du vocabulaire de base concernant le visage + parties du corps ( pieds, mains, jambes, tete). etc. Introduction au vocabulaire fruit et lég

mémorisation des mots vus précédemment+ utilisation dans les bonnes circonstances du mot de vocabulaire approprié.

Pas de suggestions

Anglais Creuzier le vieux

Anglais: corrigé de l’interrogation écrite - fin du texte entamé-cours sur le futur- début nouveau texte - fin du cours sur le futur+exercices

un peu plus d’aisance dans la lecture et la compréhension des textes

continuer à faire des exercices seul, à lire et à écouter de l’anglais

Anglais Lapalisse

Present perfect,Indéfinis de quantitéThere is, there are Adverbes

.

.

Anglais Desertines

Révision : Who’s this ? It’s ...Whose ... is this ? It’s ... ’s.

bonne compréhension en générale

Activités ludiques

Anglais Neris les bains

Anglais: Grammaire : étude du présent simple et du présent progressif + exercices. Leçons du livre de l’enseignante : Drek Strange : unit 2 & 3

Léo s’exprime de mieux en mieux en anglais. Il lit également de mieux en mieux. 

Apprendre progressivement du nouveau vocabulaire et revoir les points de grammaire abordés.

Anglais Bellerive sur allier

Anglais: 1 HEURE 30 / ANGLAIS -30. 09. 2006-- Lecture à voix haute texte ’Tigress’ ;- Compréhension ;- Présentation du sujet, des différentes parties du texte en anglais ; puis en français ;- M

Romain est devenu très consciencieux et commence à récolter les fruits de son travail et de ma méthode bien assimilée. 

Tout simplement, continues sur ta lancée. Bon courage, Romain ! 

Anglais Cusset

oral et écrit, les verbes irréguliers , la place de l’auxiliaire, can et could

j’ai noté une certaine décontraction sue des exercices oraux , et aussi une bonne mémoire sur les verbes irréguliers appris en classe, le prétérit est bien compris

renforcer l’écrit , la grammaire et l’oral, faire des devoirs à la maison ou des exercices

Anglais Montlucon

nous avons travaillé l’histoire, des exercices sur must, can, can’t et mmust not ainsi que le preterit.

non.

Khélil, tu es un bon élève mais tu dois savoir travailler, et ne pas te contenter du strict minimum.

Anglais Abrest

on a revu les notions abordées à travers un bilan - contrôle, le résultat était satisfaisant - les élèves s’étaient préparé

oui, ils arrivent à retenir les notions abordées ( je l’ai noté durant l’évaluation )

Elèves motivés, continuer à revoir les notions aprés la séance - les faire réciter afin qu’ils intègrent mieux les notions

Anglais Domerat

Expression orale anglaise, révisions et préparation au devoir surveillé, notion d’accent tonique

Lola s’accroche et fait des progrès, elle a une belle écoute qualité majeure à notre travail

Bilan très positif, j’ai conseillé à Lola de regarder des films qu’elle connaissait en VO d’abord sous - titrés en français puis en anglais pour qu’elle prenne conscience de la différence ' écoute/lectu