Cours particuliers Biologie / SVT
dans votre ville Langres

Biologie / SVT Chaumont

Biologie: Partie Géologie: formation et constitution de la Terre, tectonique des plaques, paléomagnétisme...

Plus grande assimilation du cours

Réviser consciencieusement cours et livre;revoir fiches synthèse le soir et la veille du contrôle,faire fiche lexicale pour mieux posséder le vocabulaire technique et être sûr de son orthographe.

Biologie / SVT Wassy

- le squelette : les os longs, les os courts, les os plats- révision structure cellulaire- le système cardiovasculaire : la structure du coeur et la circulation sanguine intracardiaque

Eleve en nette progression, acquisition bien plus rapide des notions grâce à l’utilisation d’une méthode plus concrète

- Bien relire les fiches de mots - clés et revoir les schémas légendés- Pour aborder l’examen : bien relire l’énoncé et chercher les réponses incluses, enfin formuler la réponse mentalement avant de r

Biologie / SVT Chaumont

svt/Comparaison de la cellule végétale à une cellule animale,Exercices sur les procaryotes et les eucaryotes

Deuxième cours : RAS

Revoir méthodes de travail et d’obtention de cours : recours aux fiches

Biologie / SVT Chalindrey

Tectonique des plaquesmarges actives, marges passivessubduction les marqueurs topographiques, thermiques, petrographiquescollision: cas de la formation des alpes

des progrès concernant l’attention qu’il porte au cours, Xavier à compris que dans ses réponses lors des controles, il faut rappeler les grands principes vus en cours et retrouver ces grands principes

doit apprendre à mieux synthétiser ses cours en se constituant des fiches de révision. Ne pas hésiter à rédiger sous 2 formes différentes ses fiches pour chaque notion abordée

Biologie / SVT Joinville

Biologie / SVT: Retour sur quelques cours et exos (planètes) en vue de la rentrée

Biologie / SVT Wassy

Biologie / SVT: nous avons abordés la synthèse des proteines qui est comprise. la structure du globe et la lithosphère oceanique. en methode le commentaire de graphe et de tableau, organisation des c

les connaissances sont mieux gérée. les documents mieux compris. le sujet de type I au bac est ok

continuer les effort entrepris, reflechir sur les questions posées pour ne pas partir trop vite.

Biologie / SVT Saint dizier

Biologie / SVT: PREMIER COURS : -Partie : Cellule, ADN et unité du vivant Chapitre : La cellule fonde l’unité et la diversité du vivant Notions : la cellule en tant qu’unité structurale et foncti

contruction de graphes, il rest à améliorer le choix des échelles

Continuer à faire de l’INTERPRETATION de documents en particulier des graphes

Biologie / SVT Saint dizier

Cytogénétiques, modificartions structurales et numériques du matériels génétiques. Génétiques moléculaires. Cours et exercices puis sujet des annales Immunologie: sujets des annales Sida et les diff

Effectivement; l’élève a montré un net progrès après chaque intervention.

L’élève doit être plus confiant. Il faut qu’il aborde son sujet sans complexe, il a suffisamment de connaissances pour traiter un sujet de niveau bac.

Biologie / SVT Bourbonne les bains

Espagnol: Etudes des textes pour le BAC. COMPREHENSION DES TEXTESEXPRESSION ORALEVOCABULAIRE,GRAMMAIRE

elle se décroche du texte et rédige avec ses phrases.

elle doit aller chercher plus loin que le texte. elle doit utiliser un vocabulaire plus large et ne pas rester attacher au vocabulaire unique du texteelle doit travailler davantagela grammaire et l

Biologie / SVT Bourbonne les bains

L’homme dans un univers pathogène et les défenses immunitaire a sa disposition.

L’élève participe énormément et s’intéresse davantage à cette matière par le fait que les notions abordées peuvent trouver des exemples dans la vie de tout les jours.

Apprendre son cours et garder son intéressement pour cette matière.

Biologie / SVT Langres

révisions du contrôle de svt sur la tectonique des plaques, dorsales, convergence divergence mise en place de la croute océanique et les marges passive

les notions commencent à rentrer, il faut répeter et tout ira bien

refaire les schémas du coursreprendre toutes les définitions et s’en faire des fichesne pas hésiter à regarder dans le livre pour approfondir la compréhension

Biologie / SVT Chalindrey

En physique, nous avons travaillé sur la vision des couleurs, les couleurs primairs et les couleurs secondaires. En SVT, nous avons travaillé sur le message neuveux entre les photorécepteurs de la ré

Elle a fait des progrès car elle comprend bien ce que nous voyons ensemble et elle fait de plus en plus facilement le lien avec les cours que nous avons vu précédemment.

Il faut bien que Sarh continue à faire des fiche résumé. Et il faut qu’elle s’entraîne à faire des exercices afin de tester ses connaissances dans différentes situations

Biologie / SVT Bourbonne les bains

Biologie / SVT: révision de tout le programme de l’année

bonne assimilation du cours et des schémas principaux

au moment de la résolution d’un exercice, bien lire en entier l’énoncé pour ne pas répondre à dexuq uestions en meme temps. Bien relire sa copie à la fin pour eviter les erreurs d’inattention.

Biologie / SVT Nogent

Biologie: introduction a la genetique des population bases de biologie cellulaire

chercher des exemples de l’actualité

Biologie / SVT Nogent

Biologie / SVT: Révision de l’ensemble du programme de terminale avec quelques rappels de Première. Demande d’un travail personnel de la part de l’élève (révisions, exercices) pour préparer l’epreuve

Meilleure compréhension de termes 'techniques', mémorisation meilleure des cours. 

Doit prendre une plus grande confiance en lui ; doit positionner ; développer le travail personnel. 

Biologie / SVT Joinville

Neurobiologie- Reflexe myotique. Schéma de l’innervation réciproque

Bonne mémorisation du cours.

Etre rigoureux dans la mémorisation et représentation des schémas.

Biologie / SVT Nogent

Physique: Poussée d’archimède et forces pressantes Exercices d’application et fiche de synthèse Biologie / SVT: La cellule et le tissu sanguin Dessins des cellules Chimie: Mole, concentration et dosa

Florent connaît ses cours, le problème est l’application de ces cours.

Faire des exercices pour s’entraîner en notant au préalable les formules du cours à connaître