Cours particuliers Biologie / SVT
dans votre ville Tournefeuille

Biologie / SVT Ramonville saint agne

la révolution cardiaque pour le programme de la session du bac septembre 2007

assimile bien les notions importantes et sais retenir les mots clés et les placer dans les bons contextes

continue dans cette lancée et surtout ne lache pas prise et cette fois le bac tu l’auras certain

Biologie / SVT Ramonville saint agne

Français:-conjugaison (present, passé composé, futur simple, imparfait)-grammaire française Histoire:-leçons données par le maitre

certains points de grammaire semblent acquis (accords en genre et nombre, par exemple), mais reste des difficultés au niveau de la conjugaison

lire et regarder attentivement l’orthographe des mots inconnus

Biologie / SVT Aucamville

- révision séances précédente- le système nerveux (système nerveux cerebro - spinal et végétatif)- les muscles (squeletique, coeur, viscéraux), structure de la fibre musculaire- schéma légendé de

- l’élève révise plus assidument ses fiches- motivation accrue du fait du rapprochement de la session d’examen

- Toujours bien relire ses fiches de la journée le soir et le lendemain matin afin de fixer les notions nouvellement apprises

Biologie / SVT Cugnaux

Biologie / SVT: la circulation sanguine et début du milieu intérieur

le coeur est compris

apprendre les nouveaux mots tout de suite pour ne pas etre perdue

Biologie / SVT Fontenilles

genetique, embyogénése, fonction du vivant et methodologie : la dissertation en biologie

c’est le 1er et seul cours que je suivrai avec cette élève et c’est un cours de méthodologie

bien lire le sujet , c’est à partir des mots clefs que le plan va se mettre en place, toujours allez du moins important au plus important

Biologie / SVT Labarthe sur leze

Cytogénétiques, modificartions structurales et numériques du matériels génétiques. Génétiques moléculaires. Cours et exercices puis sujet des annales Immunologie: sujets des annales Sida et les diff

Effectivement; l’élève a montré un net progrès après chaque intervention.

L’élève doit être plus confiant. Il faut qu’il aborde son sujet sans complexe, il a suffisamment de connaissances pour traiter un sujet de niveau bac.

Biologie / SVT Leguevin

Correction de l’interro sur le diabète. Cours sur le système nerveux et devoir maison sur le sujet.

oui, d’ailleurs des notes le prouvent.

Travailler l’expression et l’exploitation des documents. Si les idées sont claires, l’explication doit l’être également.

Biologie / SVT Pibrac

innovations génétiques: révisions du cours et des notions génétiques de base en prévision d’un controle. Exercices d’application et techniques méthodologiques.

Le cours est mieux maitrisé. Les techniques de méthodologie (étude de document) commencent à être assimilées. 

De bon progrès pour ce dernier cours, le chapitre est bien compris dans l’ensemble et les confusions ne concernent que les points les plus difficiles. Il faut surtout bien se concentrer sur la partie

Biologie / SVT Eaunes

Biologie: Génétique et innovations génétiquesexercices, réalisation de fiches de synthèsecours du CNED,cours/exercices de l’élève annabac

Continuer son travail sérieux et détaillé des cours. Il faut avancer plus rapidement car nous sommes en retard par rapport au programme.

Biologie / SVT Labarthe sur leze

Mathématiques: Cours sur les vecteurs Exercices Biologie / SVT: Cours sur les enveloppes terrestres Exercices

Bonnes méthodes de travail

Retour sur les cours en prévision de la rentrée scolaire.

Biologie / SVT Balma

-l’homme dans l’évolution: ancêtre commun et phylogénie- communication nerveuseexercices types bac + qcm

manon maîtrise tous ses cours parfaitement, et comprend parfaitement tous les mécanismes

il faut continuer à s’exercer et en temps rée, il faut prendre l’habitude de faire des plans de cours et des schémas de synthèse

Biologie / SVT Castelginest

Biologie: La mitose et la méiose chez les eucaryotes. Brassage génétique. L’évolution au niveau de l’ADN.

il utilise avec facilité les notions déja vu.

Bientôt nous allons aborder la biochimie ce qui veut dire qu’il y aura beaucoup d’informations, donc il faut rester actif pour continuer cet avancement.

Biologie / SVT Revel

Biologie: fonctionnement et anatomie musculaire, production d’ATP, glycolyse, cycle de Krebs, loi de Mendel, croisement génétique, héritabilité de plusieurs caractères indépendant (autosomique et liés

le cours sur la production d’ATP semble assimilé. 

Il faut bien revoir les croisements génétiques pour se familiariser avec. De bons progrès sur la compréhension.

Biologie / SVT Saint lys

En biologie 'Le coeur et la circulation sanguine'*anatomie et l’histologie du coeur*système circulatoire*activité et mécanique du coeur*fonctionnement et régulation

Point fort détecter lors de la première rencontre avec Camille et sa maman:*facilité à apprendre par coeur*volonté de travailler plus et régulièrement

Elève studieuse, appliquée et volontaire. Application des méthode (vue lors des cours) , gérer son stress, temps et barème. Appliquer ces consignes lors du bac.

Biologie / SVT Castelnau d estretefonds

Anglais: Alphabetchiffre de 0 à 10Jours de la semaine Couleurs Good Morning, Good Afternoon, Good evening

Continuer à travailler avec un système de fiches synthétisant le plan et les connaissances du cours.

Biologie / SVT Pechbonnieu

Biologie :Cours sur la génétique humaine et mendélienne. excercices et corrections

Comprend miex les exercices et est capable de faire ses propres résumés de cours 

s’entrainer!!

Biologie / SVT La salvetat saint gilles

Les cellules non chlorophyliennes et chlorophyliennes

Elle commençe à bien positionner le sujet abordé, argumente assez mais manque de conclusion Progrès au niveau des notes de contrôle

Garder la nouvelle méthode et avoir d’argumentations concrètes face aux problèmes posés

Biologie / SVT Leguevin

ADN ARN protéine ribosome transcription traduction...

oui, mélanie commence à bien maîtriser ce sujet ce qui se ressent dans ses résultats qui sont très bonelle est capable de m’expliquer de façon claire les points vus en cours

en très bonne voiecontinue comme ça!relire le cours plusieurs fois, essayer de donner des définitions sur les notions du cours (phénotype..enzyme...) et de faire le lien entre les chapitres

Biologie / SVT Rieumes

Etude des facteurs environnementaux et génétiques sur la croissance des végétaux. Exercice d’application: observation, interprétation et justification d’un document.

acquisition d’une méthode de travail pour rédiger un devoir. 

apprendre à rédiger les exercices de façon concise et en utilisant les mots scientifiques exacts.

Biologie / SVT Labarthe sur leze

Physique: Poussée d’archimède, force, pression Energie thermique Exercices d’application Biologie / SVT: Organisation d’une cellule Virus Tissu sanguin Questions de ynthèse Chimie: Mole, concentra

De nets progrès en physique, chimie et biologie pendant ces 5 jours. Encore quelques diffcultés en chimie.

1. Lors d’un exercice , noter au préalable l’ensemble des formules pouvant servir. 2. S’entraîner ; faire des exercices que tu peux trouver :- dans les livres de physique/chimie 3è / seconde généra