Cours particuliers Biologie / SVT
dans votre ville Saint Marcel les Valence

Biologie / SVT Montelimar

En biologie nous avons vu le début de son cours sur la structure biologique de l’oeil et la façon dont se forme les images dans l’oeil. En physique, nous avons fait de l’optique: observation des imag

Ses points forts sont qu’elle pose pleins de questions et que cela l’intéresse. Elle s’investie vraiment dans son travail. De plus elle me dit lorsqu’elle n’a pas compris quelque chose, ce qui nous fa

Pour la physique et la biologie, la première chose à faire est de comprendre son cours. Ensuite on peut apprendre les définitions et enfin faire des exercices. Les exercices permettent de vérifier que

Biologie / SVT La roche de glun

génotype et phénotypeillustration par des pathologies génétiques

oui, mélanie est plus à l’aise avec la biologie que la géologie

ne pas hésiter à participer en courscontinuer comme ça !

Biologie / SVT Montelier

Mécanique: Etude de systèmes mécaniques Physique appliquée: Electrostatique Electrocinétiqueponpes à chaleur thermodynamiques

les séances de révision pour le concours de mr Coquet se présentent bien et avancent à un rythme soutenu.

Mieux toucher du doigt les phénomenes physiques et la théorie qui s’y rapporte.

Biologie / SVT Crest

Biologie / SVT: En vue du devoir du jeudi 30 mars- cours sur la cellule- cours sur l’ADN- cours sur les organismesrédaction des fiches et exercices

Envie de comprendre tous les points de son cours N’hésite pas à poser des questions

Rédaction des fiches de façon autonome Exercices d’application

Biologie / SVT Montmeyran

génotyperelation environnement phénotype génotype

elle ne prend pas assez de recul

faire une synthèse car celle fait pour cette seance n’etait pas bonne

Biologie / SVT Malissard

Révisions orales de tout le programme et vérification de ses fiches : génotype et phénotype, communication nerveuse et place de l’homme dans l’évolution.

Sait faire le lien entre les documents et les cours, a travaillé sérieusement et a réalisé des fiches pertinentes et complètes.

Faire attention à gérer son temps lors de l’épreuve et à répondre précisément aux questions. Attention au passage hors sujets. Elève attentive qui a su faire preuve de volonté et de travail pour arri

Biologie / SVT Romans sur isere

Biologie: revision cours biologie et terminologie pour bac (immunité et hérédité)Physique: révision cours RMN, UV, IR pour Bac

Biologie / SVT Donzere

innovations génétiques: révisions du cours et des notions génétiques de base en prévision d’un controle. Exercices d’application et techniques méthodologiques.

Le cours est mieux maitrisé. Les techniques de méthodologie (étude de document) commencent à être assimilées. 

De bon progrès pour ce dernier cours, le chapitre est bien compris dans l’ensemble et les confusions ne concernent que les points les plus difficiles. Il faut surtout bien se concentrer sur la partie

Biologie / SVT Saint donat sur l herbasse

Place de l’homme dans l’évolution La communication nerveuse Le phénotype et le génotype

A fait d’énormes progrès et se débrouille très bien. Bonne compréhension des documents et commentaires théoriques adaptés et justifiés. Ses résultats parlent d’eux - même, avant les cours elle avait

Bien relire tous ses cours et ses fiches et essayer de retenir des termes scientifiques appropriés, à réutiliser en temps voulu. Je reverrai Aurélie juste une fois avant le bac pour faire un dernier

Biologie / SVT Saint donat sur l herbasse

Biologie: COURS 1 : bilan des competences en géologie.

Biologie / SVT Saint jean en royans

Biologie: systéme nerveux, contrôle de la glycémie, relation génotype - phénotype

élève studieuse et motivée, travail sérieux 

continuer de bien apprendre le cours, bien lire l’énoncé de chaque exercice, deux fois si nécessaire

Biologie / SVT Saint jean en royans

la comunication nerveuse:- notion de potentiel d’action- définition d’un neurone, nerf, système nerveux central et périphérique- mode d’action d’un stimulus sur le cortex cérébral- mode d’acti

manon progresse, elle comprend tous les exercices fait en classe

-bien revoir le schéma de la transmission nerveuse -connaître en détail la localisation des prolongements cytoplasmiques des neurones - faire la différence entre dendrite et axone -avoir en t

Biologie / SVT Saint jean en royans

Cycle du carbone et climatologie Début de la partie : L’organisme en fonctionnement

Les résultats à l’écrit sont meilleurs. Le cours est mieux assimilé ce qui lui a valu une très bonne note lors du DS avant les vacances

David est en progrès constant. Il ne faut pas hésiter à utliser le dictionnaire et les recherches sur internet par exemple afin de compléter le cours étant donné qu’il n’a pas de manuel. Il nous reste

Biologie / SVT Die

Biologie / SVT: fin génétique moléculaire et immunité

immunité devient plus compréhensible

des fiches résumé

Biologie / SVT Etoile sur rhone

-Révisio - Revoir les cours après chaque séance - analyser ses difficultés - Vérifier l’assimilation des connaissances du cours précédent

-fiche de synthèse des cours

-toujour chercher à s’adapter aux besoins et au niveau de l’élève - révision

Biologie / SVT Die

-l’homme dans l’évolution: ancêtre commun et phylogénie- communication nerveuseexercices types bac + qcm

manon maîtrise tous ses cours parfaitement, et comprend parfaitement tous les mécanismes

il faut continuer à s’exercer et en temps rée, il faut prendre l’habitude de faire des plans de cours et des schémas de synthèse

Biologie / SVT Chatuzange le goubet

SVT : Programme génétique et mutation Physique : Retour sur contrôle en optique

Aurore commence à donner des réponses plus claires et précises lorsqu’une question de type synthèse lui est posée. Cependant, elle a besoin qu’on lui pose des questions pour guider sa réflexion.

Aurore doit s’entraîner à répondre à des questions synthétiques en se posant les questions adéquates. Elle doit également, lors de DST, regarder l’ensemble des problèmes posés et commencer par ceux q

Biologie / SVT Livron sur drome

Biologie / SVT: Des notions de biologie de première S e de terminale S , pour la préparation de son concours de kinésithérapie , q,c,m et exercice d’annales de kiné

Elle est trés motivé , elle capte vite , elle manque de vocabulaire de biologie car elle n’est pas imprégnée des termes , mais bravo mieux que mes élèves

trvailler davantage coome eelle le fait et s’eeforcer d ’améliorer l’expression scientifique meme si les phénomènes biologiques sont acquis

Biologie / SVT Loriol sur drome

la geologie avec subduction et formation des alpes+ exercices type bac la génétique avec cours sur la meiose et les recombinaisons + exercices type bacla procreation avec la liberation des hormone

elle s’améliore pour l’etude de documents et à compris les erreurs qu’elle faisait au niveau de la génétique

continuer ses efforts

Biologie / SVT Valence

méiose, brassge inter et intra chromosomique, fécondation, méthodologie, correction d’exercices

il faut bien revoir les points qui ont été vu pour être à l’aise et ne pas faire de confusion.