Cours particuliers Economie
dans votre ville Carqueiranne

Economie Cavalaire sur mer

points abordés: l’investissement, le système de production, le marché du travail, le chômage. L’élève a travaillé sur des documents et a ensuite réalisé des synthèses ainsi qu’une dissertation po

Economie Cuers

la mobilité socialel’idéal d’égalitéles inégalités socialesétudes de documents: tableaux de mobilité sociale..

Plus de méthode concernant l’élaboration d’une problématique.

Concernant la rédaction et la compréhension des documents, continuer à travailler sur des sujets du bac en rédigeant certaines parties entièrement.

Economie Saint mandrier sur mer

Nous avons abordé l’histoire géographie , les sciences économiques et sociales.

Axel a fait des progrès dans l’apprentissage des leçons il faut continuer comme ça.

je n’ai pas spécialement de nouveaux conseils à apporter à Axel. Il faut continuer comme ca....

Economie Grimaud

Economie: Méthodologie des sujets de bac (dissertation et question de synthèse)Mise en pratique sur 2 sujets d’annales. Discussion sur son devoir de vacances (donné par son professeur de SES au lycé

Les notions se précisent.

Relire son cours pour faire son devoir de vancances.

Economie Le castellet

Investissement; croissance, développement et progrés techniques, travail et emploi.

Volonté de progresser

Preparer les différents sujets possibles.

Economie Le revest les eaux

Economie: etat et prestation socialerevision génerale

des progrès en méthodologie

plus d’organisation et de clarté dans ses pensees

Economie Le revest les eaux

Economie ; Le travail, la mondialisation et la nouvelle division internationale du travail Histoire : Les Etats - Unis, les 4eme et 5 eme République françaises

Oui. Dans la motivation, il VEUT avoir son bac. Cela est perceptible dans ses efforts de rédaction il réfléchiyt plus aux questions posées et prend tour le temps de bien les rédiger. En Histoire, il

Continuer à rester motivé et ne pas se décourager devant les connaissances qui lui faut acquérir, conserver et bien utiliser. Ne pas se disperser dans la rédaction dans des digressions et aller à l’es

Economie Bandol

Mathématiques: Etude de fonction avec les questions types (domaine de déf, limites, dérivée, variation de la fonction, tangente)Economie: Tour d’horizon afin de cerner les besoins. Chap en cours: inve

serieuse.  

continue de fournir un travail régulier en SES. On va essayer de combler les lacunes en maths. Il sera necessaire d’apprendre les formules.

Economie Cuers

Economie générale, constitution du PIB et PNBLes indices de richesses La relation entre croissance et richesses, les autres indicateurs

pas encore Je dois rentrer 75 caractères dans ce champ, et je n’ai pas encore d’élements de progres que je peux constater

poursuivre les efforts et la lecture de revue économiques Les séances télévision defront etre réduite au profil d’émission style Capital

Economie Gareoult

Nous avons effectué une préparation à une dissertation sur la transformation des conflits sociaux, c’est à dire à une étude de documents. Demain nous travaillerons sur la dissertation.

Oui, Olivier a compris le travail de méthodologie qu’il doit effectuer.

continue à réviser régulièrement tes cours!

Economie Hyeres

Economie: Travaux du CNED; sujets transversaux, notamment sur les moyens d’intégration dans la société et le système de protection sociale

il est plus motivé

des cours à apprendre par coeur

Economie Salernes

LEs marchés financiersles firmes transationalesles indicesle commentaire de documents

l’élève trvaille pour son bac.

Faire des révisions soutenues pour le bac durant les vacances de Pâques du 14 au 29 avril 2007.

Economie Cavalaire sur mer

Mathématiques: Résolution d’équations & d’inéquations au premier degré

Très bonne note à un devoir en classe

Toujours réaliser un tableau afin d’ordonner ses idées

Economie Pignans

La mndialisation Méthodologie d’une analyse économique

1 er suivi ce jour

Acheter le dictionnaire Petit Robert de 60 000 motsindispensable pour le bac

Economie Pierrefeu du var

Economie: Prérequis : la flexibilité, le chômage, l’investissement; les financements. Exercices sur documents en sociologie(DST) par l’élève (avec mon aide, conseils, commentaires, structures desr

L’élève stucture mieux ses connaissances lors des questions sur documents (synthèse)

Doit progresser :- Dissertation à préparer, faire le plan, structurer les idées.- Faire fiche pour chaque auteur (sociologie commeéconomie)avec ce qu’il faut connaitre

Economie Le lavandou

Economie Au cours des 1à dernières séances d’une durée de 2 heures chacune, j’ai abordé les thèmes suivants avec l’élève. LA COMPTABILITE NATIONALE (des agents économiques aux relations entre

Economie Toulon

Correction du sujet sur la mondialisation, et début du chapitre sur l’investissement

Oui, élève qui travaille et qui a compris les enjeux du bac, tant mieux !

s’entraîner en faisant des sujets type - bac.

Economie Toulon

le marché:son fonctionnement,les théories applicables , la réalitél’état et l’économie: les différentes théories développées par les économistes sur le sujetle capitalisme et ses traversla mondia

elle apprend avec plus de sérieux et comprend mieux mes explications ou du moins fais plus d’effort pour travailller la matière même si elle ne semble pas l’intéresserellle progresse peu à peu mais à

bilan plutôt positif car sa progression est encourageante. elle m’apparait en net progrés par rapport au départ car elle semble mieux comprendre les enjeux de la matière. Il ne faut pas qu’elle hésite à

Economie La farlede

L’ide, la croissance et le développement. Julie répond aux questions après étude des documents, pour préparer la question de synthèse.

Oui, c’est mieux structuré, mais il faut formuler ses réponses de façon plus précise, et plus fortement étayer...

Julie il faut donner un 'grand coup de collier' et puis vous réussirez parfaitement à franchir l’épreuve du 'bach'

Economie Toulon

Economie: Chapitre: Travail et Emlpoi, explication de cours et sujets d’examens. Chapitres de sociologie: Stratification et inégalités; Solidarité et intégration; Conflit et mobilisation.

Adoption d’un plan de réponse plus logique et cohérant.

Continuer à établir des fiches synthétiques de cours et de bien les comprendre.