Cours particuliers Français
dans votre ville Villeneuve d Ascq

Français Villeneuve d ascq

1° revision grammaire et conjugaison2° rappel des notions de base de la rédaction

conjugaison et analyse sont mieux maîtrisées

des devoirs à la maison

Français Villeneuve d ascq

Programme du bac français. Savoir rédiger une dissertation .Reconnaître le narrateur, l’auteur. Lexique du programme de français. Prendre en compte le message du texte, savoir argumenter. Lire correct

Elève très attentif, qui veut réussir. Il désire progresser. Quand on lui demande de ce concentrer il y arrive. Pour plus de progrès il doit d’avantage s’investir.

Benjamin doit d’avantage lire pour avoir plus d’esprit d’analyse. Benjamin doit faire plus de sacrifices pour progresser. Il doit faire plus de recherches personnelles, doit utiliser d’avantage

Français Villeneuve d ascq

Philosophie : méthodologie de la dissertation philosophique

Beaucoup de logique dans le raisonnement, capacité à se poser des questions pertinentes

S’entraîner avec les sujets du bac précédents

Français Villeneuve d ascq

1er cours : 1 heure evaluation conseils globaux : quellles sont les epreuves au baccalauréat , lecture et dictée - mise en place d’un calendrier de revision pour els textes de français 2eme cour

1er cours : evaluation

lire travailler les textes respecter le calendrier des revisions faites vous confiance

Français Villeneuve d ascq

Commentaire oral blancc : Du Bellay, 'Heureux qui comme Ulysse' ; Musset, acte I, scène 1 : exposition.

Vincent réalise ses fiches régulièrement et lit beaucoup afin d’approfondir ses connaissances.

Lors ds exercices en vue de l’écriture d’invention, il faut penser à se relir pour éviter les fautes d’orthographe.

Français Villeneuve d ascq

Français :Nous avons révisé un controle de grammaire ( accord des adjectifs qualificatifs), fait des exercices de mathématiques et uns fiche de lecture.

Alban a fait de nets progrès en mathématiques et en français. 

Alban doit poursuivre ses efforts.

Français Lille

02/10/2007Aides aux devoirs: tableaux de conjugaison de tous les temps simples Travail autour des verbes en eler, eter, cer, yer...03/10/2007Aides aux devoirs: Travail sur le chaînon déducti

Pour l’instant les résultats de Marina sont corrects, le travail doit se poursuivre afin que les résultats se maintiennent à un bon niveau.

Travail de consolidation à poursuivre en français et mathématiques. Marina sera suivi en moyenne 1h30 par semaine en français et en mathématiques et plus à sa demande.

Français Lille

Anglais:-les verbes irréguliers: interrogation orale + écrite.-schéma de la question en anglais: différence entre AUX+S+V et AUX+S.-étude de quelques verbes prépositionnels: ex. To be interested in

-attentive.-comprend et utilise assez aisément les notions une fois expliquées.

-essayer de lui faire prendre confiance et ne pas avoir peur de se tromper.-ne pas hésiter à poser des questions si une notion n’est pas assimilée - apprendre les leçons en notant sur une feuille le

Français La sentinelle

1 )Cours de Français du 31/07/08 sur la fonction Sujet / Attribut du sujet. + 4 exercices d’application effectués pendant l’heure de cours et corrigés en ma présence afin de permettre à Justine

Justine était bien plus concentrée au cours de Français qui correspondait à la deuxième heure de cours, après celle de mathématiques de ce jeudi 31/07/08. Elle a fourni l’effort de travailler sérieuse

1) Demeurer attentive à ses problèmes de sommeil. Le cerveau enregistre en effet essentiellement la nuit ce qu’il apprend le jour. Je ne voudrais donc pas qu’à terme, Justine rencontre des difficultés

Français Steenwerck

Français: Exercice type brevet autour d’un poème de Baudelaire : questions de compréhension et étude de style. Révision des formes poétiques. Courte dictée.

Relire le texte plusieurs fois avant de regarder le questions afin de ne pas faire de contresens sur le contenu. 

Français Haubourdin

Oral blanc en vue de l’oral du bac de français : Si c’est un Homme de Primo Levi étudié dans le cadre du groupement sur la biographie

L’exercice oral a bien été assimilé, les parties sont bien articulées, l’introduction et la conclusion bien construites. Le débit de parole reste juste un petit peu lent mais c’est le choix de Benjami

L’année se termine de manière très positive et je pense que tous les efforts fournis au cours de l’année auront été bénéfiquesà Benjamin. J’espère que les notes obtenues au bac de français s’en ressen

Français Hallennes lez haubourdin

La voix passive et le participe passé ; la rédaction ( résumé, emploi des temps) ; dictée.

Laura a fait des progrès dans la construstion de ses phrases, et dans la rédaction des résumés.

Laura progresse en français grâce a son travail et aux exercices que l’on fait ensemble, même si elle les trouve souvent inutiles.

Français Flines lez raches

Bel - Ami : synthèse du premier chapitre : selection des informations importante, synthèse

Agathe semble plus à l’aise et voit ses erreurs

vérifier que ses réponses correspondent bien aux question posées

Français Raismes

Français : Compréhension de lecture et questions sur textes littéraires. Mathématiques: approche du théorème de Pythagore.

Marina a fait beaucoup d’efforts en français, elle devient plus autonome; elle doit cependant faire très attention aux erreurs d’orthographe lors de la rédaction des questions de compréhension de lect

Travailler les mathématiques beaucoup plus; travailler les dictées et l’orthographe.

Français Berlaimont

Français: Révision de sons Lecture de textes visant à améliorer la vitesse de lecture ainsi qu’à sa compréhension

Louis a besoin d’être mis en confiance;il a bien participé lors de ces séances

Continuer à lire avec l’aide d’un adulte Demander à l’adulte si tu ne comprends pas

Français Arleux

Français: Dans un premier temps Laurie a fait une dictée à partir d’un extrait de Jules Verne s’intitulant ’La bibliothèque du capitaine Némo’. L’intéret de celle - ci était de focaliser l’élève sur les

Continuer à lire

Français Busigny

Etude du commentaire de texte. Révision des textes pour l’oral. Méthodologie

Gamaël a beaucoup progressé. Il est prêt pour passer les examens. Il a mis de l’ordre dans ses devoirs.

Surtout ne pas paniquer devant un texte difficile ! Courage ! Bonne continuation !

Français Salome

jacques le fatalistekunderadissertation à rendre au cned

oui, elle progresse et connaît mieux les livres au programme

il faut continuer à s’entraîner

Français Flers en escrebieux

Ce cours ci nous avons travaillé sur les évaluations , nous avons révisé l’orthographe et la conjugaison

Oui elle gagne en autonomie et des gros progrès en matière d’organisation.

continuer la lecture

Français Armbouts cappel

le commentaire de texte les figures de style le romantisme

capacité à cerner l’interet de la question interet de la matiere

lire