Cours particuliers histoire

Français Saint germain les corbeil

histoire et éducation civique: travail sur les annales brevet sur des sujets vue en cours particuliers. révision des pri...

L’enfant sait rendre compte d’un paragraphe argumenté, organiser et hiérarchisé. Il a assimilé plusieurs notions clé d’histoire et de géographie.

L’élève ne doit pas hésiter à rendre compte de ses connaissances à l’écrit ( ne doit pas être avard de son savoir), mais il reste des progrès a faire en ce qui concerne le travail personnel. Il doit s

Histoire Castelnau d estretefonds

Histoire: Histoire cours intensif explication des chapitre méthodologie avec plusieurs exercice à pour améliorer son niv...

il améliorait son écriture, sa présentation et sa façon de présenter une problématique

c’est un élève intelligent, mais il lui faut un peu de volonté,d’assiduité aux cours. Et tout ira mieux

Histoire Vermelles

Histoire: Nous avons étudié la période du Directoire (0ct. 1795 - nov. 1799). Supports: Manuels d’histoire, ouvrages spé...

Anne - Sophie a beaucoup travaillé par elle - même pour rattraper et apprendre les périodes non traitées par son professeur en classe. Elle a obtenu une bonne note au devoir fait à la maison. 

Continuer à lui faire cours (détaillé et précis) sur les périodes à voir pour l’examen: le Consulat et l’Empire. En apportant le plus d’infos possible de façon structurée.

Histoire La garenne colombes

Rappel méthodologique de la dissertation en Histoire Cours sur l’histoire de France au XIX siècle Présentation de l’épre...

Bonne intelligence. Pose des questions pertinentes. Est intéressée par les sujets abordés. Très encourageant

Continuer comme ça.

Histoire Epernon

Histoire: L’intégralité du programme d’histoire de classe terminale a été traitée.

Histoire Avesnes sur helpe

Histoire:-continuation du travail sur la composition d’histoire ; établissement d’un plan détaillé avec exemples ; ébauc...

-plus de concentration

-continuer ainsi sur l’acquisition des connaissances en amont.

Histoire Chambly

Histoire:-Histoire.-Cours/compléments connaissances sur la France des années trente (second cartel des gauches ; Front P...

-Plus de cencentration, de précision et d’intérêt.

-Continuer selon cette dynamique générale

Histoire Saint cergues

Histoire: pas de cours d’histoire Géographie:-Cours de géographie. Poursuite du travail sur la composition en cours.*Ret...

-Essayer de travailler plus rapidement et de faire 'couler' idées.-Bon travail dans l’ensemble ; attitudes très positive.

Histoire Saumur

Histoire: Pas de cours d’Histoire. Géographie:-Cours de Géographie.*Séance de méthodologie pratique sur l’épreuve de dis...

-Un volonté manifeste de se donner la peine de se prendre main.-prise de conscience du retard relatif dans sa progression cned et décision d’acquérir des méthodes de travail plus productives. 

-Lire, toujours lire le plus possible d’ouvrages, de mementi, de corrigenda.-Réaliser des fiches de synthèse réellement synthétiques (c’est important d’en garder la qualité intrinsèque).

Histoire Abrest

Histoire: Révisions du programme d’histoire : -tableau récapitulatif des exercices et évaluations que nous avons faits d...

Les connaissances sont plus solides ; mais elles sont encore à préciser.

réviser les chapitres et apprendre par coeur les notions clés inscrites dans le tableau récapitulatif des thèmes et exercices abordés en cours d’année.

Histoire Biot

Histoire:-Histoire.-Cours/compléments connaissances sur la France des années trente (second cartel des gauches ; Front P...

-Plus de cencentration, de précision et d’intérêt.

-Continuer selon cette dynamique générale

Histoire Saint privat des vieux

Histoire: Pas de cours d’histoire. Géographie:-Cours de Géographie. Reprise de la méthodologie de la composition à parti...

-plus de rigueur et de concentration.-un argumentaire qui se ressère.-des connaissances plus précises et plus fines.

-Continuer sur cette dynamique.

Histoire Villers bretonneux

Histoire: Suite et fin du programme de révision en histoire : -la décolonisation : le cas algérien, la conférence de Ban...

Progrès partiels, cela dépend des chapitres. Difficultés particulières sur la décolonisation et la France dans le monde. 

Reprendre régulièrement le tableau synthétique et réviser les notions clés. Travailler à partir de chronologies Lire avec précision les questions pour mieux les cerner.  

Histoire Villers bretonneux

Histoire: Etude d’un document court en histoire : la mémoire de la shoah, témoignage d’une ancienne résistante déportée....

le travail réalisé au cours des séances est plus efficace car Marine semble assimiler plus vite ce qui nous permet d’approfondir et de mieux cerner les erreurs.

faire attention à la précision du vocabulaire. Développer davantage les réponses en les complétant avec des connaissances personnelles

Histoire Golbey

Histoire: Le premier cours a été entièrement consacré au programme d’histoire. J’avais préparé une feuille de questions ...

Jessica est très consciente de ses difficultés et souhaite y remédier, ce qui est un très gros avantage.

Essayer de synthétiser le cours du professeur avec l’aide du manuel afin de faire des fiches bien lisibles et compréhensibles pour réviser. Bien apprendre les définitions et les chronologies.

Histoire Aix les bains

Histoire:-Histoire.-Cours/compléments connaissances sur la France des années trente (second cartel des gauches ; Front P...

-Plus de cencentration, de précision et d’intérêt.

-Continuer selon cette dynamique générale

Histoire Ham sous varsberg

Rappel méthodologique de la dissertation en Histoire Cours sur l’histoire de France au XIX siècle Présentation de l’épre...

Bonne intelligence. Pose des questions pertinentes. Est intéressée par les sujets abordés. Très encourageant

Continuer comme ça.

Histoire Bohain en vermandois

Histoire:-Histoire.-Cours/compléments connaissances sur la France des années trente (second cartel des gauches ; Front P...

-Plus de cencentration, de précision et d’intérêt.

-Continuer selon cette dynamique générale

Histoire Bedee

Histoire: Suite et fin du programme de révision en histoire : -la décolonisation : le cas algérien, la conférence de Ban...

Progrès partiels, cela dépend des chapitres. Difficultés particulières sur la décolonisation et la France dans le monde. 

Reprendre régulièrement le tableau synthétique et réviser les notions clés. Travailler à partir de chronologies Lire avec précision les questions pour mieux les cerner.  

Histoire Ormes

Histoire: Pas de cours d’histoire. Géographie:-Cours de Géographie. Reprise de la méthodologie de la composition à parti...

-plus de rigueur et de concentration.-un argumentaire qui se ressère.-des connaissances plus précises et plus fines.

-Continuer sur cette dynamique.

Histoire Fleury

Histoire: Pas de cours d’Histoire. Géographie:-Cours de Géographie.*Séance de méthodologie pratique sur l’épreuve de dis...

-Un volonté manifeste de se donner la peine de se prendre main.-prise de conscience du retard relatif dans sa progression cned et décision d’acquérir des méthodes de travail plus productives. 

-Lire, toujours lire le plus possible d’ouvrages, de mementi, de corrigenda.-Réaliser des fiches de synthèse réellement synthétiques (c’est important d’en garder la qualité intrinsèque).

Histoire La teste de buch

Histoire: Nous avons étudié la période du Directoire (0ct. 1795 - nov. 1799). Supports: Manuels d’histoire, ouvrages spé...

Anne - Sophie a beaucoup travaillé par elle - même pour rattraper et apprendre les périodes non traitées par son professeur en classe. Elle a obtenu une bonne note au devoir fait à la maison. 

Continuer à lui faire cours (détaillé et précis) sur les périodes à voir pour l’examen: le Consulat et l’Empire. En apportant le plus d’infos possible de façon structurée.

Histoire Pont saint esprit

Histoire: Suite et fin du programme de révision en histoire : -la décolonisation : le cas algérien, la conférence de Ban...

Progrès partiels, cela dépend des chapitres. Difficultés particulières sur la décolonisation et la France dans le monde. 

Reprendre régulièrement le tableau synthétique et réviser les notions clés. Travailler à partir de chronologies Lire avec précision les questions pour mieux les cerner.  

Histoire Puy guillaume

Histoire: Cours d’histoire. Finalisation de la dissertation sur les totalitarismes hitlérien et stalinien ; reprise des ...

Du mieux dans tous les compartiments (concentration, rigueur, analyse)

lire, développer sa curiosité intellectuelle et la transdisciplinarité.

Histoire Lion sur mer

Histoire: Suite et fin du programme de révision en histoire : -la décolonisation : le cas algérien, la conférence de Ban...

Progrès partiels, cela dépend des chapitres. Difficultés particulières sur la décolonisation et la France dans le monde. 

Reprendre régulièrement le tableau synthétique et réviser les notions clés. Travailler à partir de chronologies Lire avec précision les questions pour mieux les cerner.  

Histoire Toul

Histoire: pas de cours d’histoire Géographie:-Cours de géographie. Poursuite du travail sur la composition en cours.*Ret...

-Essayer de travailler plus rapidement et de faire 'couler' idées.-Bon travail dans l’ensemble ; attitudes très positive.

Histoire Meung sur loire

Histoire: Révision des cours d’histoire sur les civilisations anciennes

Meilleur aprentissage du à une prise de conscience 

Devoirs de copies

Histoire Saint jacques de la lande

Rappel méthodologique de la dissertation en Histoire Cours sur l’histoire de France au XIX siècle Présentation de l’épre...

Bonne intelligence. Pose des questions pertinentes. Est intéressée par les sujets abordés. Très encourageant

Continuer comme ça.

Histoire Pusignan

Histoire: Le premier cours a été entièrement consacré au programme d’histoire. J’avais préparé une feuille de questions ...

Jessica est très consciente de ses difficultés et souhaite y remédier, ce qui est un très gros avantage.

Essayer de synthétiser le cours du professeur avec l’aide du manuel afin de faire des fiches bien lisibles et compréhensibles pour réviser. Bien apprendre les définitions et les chronologies.