Cours particuliers Italien
dans votre ville Saint Just

Italien Saint just

Vocabulaire: repas, aliments. Texte: 'Tutti mangiano' C. Manzoni Vocabulaire: le corps Grammaire: les pluriels irréguliers (révision)Texte: 'Il naso' L. Pirandello

En ce qui concerne les pronoms compléments.

Être plus attentive à l’oral.

Italien Saint just

étude de texte: compréhension globale et détaillée, questions/réponses, traduction, expression orale et écrite: 300 mots à rédiger

oui: l’élève a pris confiance en lui et sait utiliser les notions abordées en cours. Il réutilise le vocabulaire pour les questions de compréhension et d’expression écrite.

Bien suivre l’élève et l’encourager à faire ses devoirs, à être organisé. acheter un répertoire pour le vocabulaire.

Italien Saint jean de vedas

- cours de syntaxe, de l’histoire dela langue italienne, de la formation , dérivation de la source latine- cours de culture générale autour de la littérature de la Renaissance et contemporaine

- très rapide assimilation des acquis des leçons passées- progrès dans l’expression orale, l’aisance

élève très dynamique, appliquée, sérieuse qui a un très bon niveau et un intérêt fort pour la culture italienne dans son ensemble

Italien Saint jean de vedas

on a travaillé les temps passés: imparfait indicatif et subjonctif, passé composé et passé simple. Verbes réguliers et verbes irréguliers.

Elle a une bonne mémoire. On a revu ensemble les terminaisons des différentes conjugaisons et ça lui a suffit pour faire les exerices correctement.

Apprendre les conjugaisons, refaire les exercices toute seule, apprendre les nouveaux verbes

Italien Saint jean de vedas

Italien: grammaire (forme de politesse et tournure impersonnelle) mise en pratique par des exercices

Italien Pignan

les saisons de l’an, les mois, les signes astrologiques, la nourriture et les boissons (en italien). Lecture de textes faciles concernant les animaux

l’élève est plus intéressé et suis plus attentivement le cours. ses efforts pour se rappeler des mots déjà rencontrés commencent à aboutir

travailler un peu plus pendant la semaine afin de mémoriser le vocabulaire appris

Italien Meze

Revision programme grammaire: preposizioni semplicipreposizioni articolate Expressions d’usage commun. Lecture, compréhension, conveersation.

Il est intéressé et il fait des efforts. Mais il a encore beaucoup de travail à faire

Je vais utiliser des autres supports. Le livre de son école n’est pas suffisant. Je vais continuer avec lecture, explication et conversation pour l’aider dans l’application des règles.

Italien Montpellier

Aide aux devoirs: soutient dans la résolution des exercices. accompagnement dans la révision des leçons

faire un travail régulier et constant

Italien Saint mathieu de treviers

Le passé composé, révision du présent, les suffixes (superlatif, diminutif, ...), les animaux de la ferme, les mots de la campagne, le temps qu’il fait, les saisons, les mois de l’année, lecture d’une

Bonne compréhension et assimilation des règles de grammaire. Malgré les difficultés croissantes des notions abordées, Mathilde garde beaucoup d’intérêt pour la matière.

Comme d’habitude, élève motivée en demande de nouveaux savoirs. Elle fait avec soin ses exercices mais rechigne un peu plus à apprendre ses leçons, mais dans l’ensemble, on sent qu’elle travaille régu

Italien Saint georges d orques

impératifvb au présentquantitatifsgéographie d’Italie (villes principales, montagnes, mers, îles)

il apprend très vitemaintenant il retiens les terminaisons pour la conjugaison

utiliser plus le cahier fourni par le CNEDrépéter le cours pendant la semaineregarder la carte d’Italie

Italien Clermont l herault

Revision generale du programme couvert à ce jour. Passé composé et imparfait.

Oui, des progrès concernants les derniers sujets abordés. _________________________________________________________________________________________________________

Continuer avec regularité à travailler pas seulement pendant les cours mais aussi consacrer du temps à la revision hors du cours.

Italien Murviel les beziers

nous travaillons sur l ensemble de tout ce qu on a pu etudier durant toute l annee scolaire

j ai note beaucoup de progres depuis le dernier suivi notamment au niveau dela conjugaison

je conseille a mon eleve de beaucoup lire et surtout d essayer de parler la langue quand il en a l occasion

Italien Palavas les flots

elementi morfosintattici: qualche, volerci, alcuni avverbi di tempo (di giorno, di mattina, di sera) i verbi impersonnali bisognare, bastare e occorrere, si impersonaleuso di fra da e fa nelle locu

oui bien sûr des progrès notables ddbnfbgfifj'oijt'oiyhgvbkgj grty - u(uy(-u(èu(èuè(

mettre ne pratique les notions apprises en parlant italien à la maison avec son chéri

Italien Boujan sur libron

Nous avons travaillé la lecture, l’expression orale, le tout sous forme de jeux pour terminer l’année.

Mathylde a fait des progrès depuis le début des cours, notamment au niveau de l’expression orale et écrite.

Mathylde est une élève très agréable, sérieuse et appliquée. Il faut qu’elle continue sur cette voie pour son entrée au collège!

Italien Nissan lez enserune

prova d’ascolto, linea diretta 2, n. 13expression écrite sur le futur simple

encore des incertitudes sur le futur simple

dimanche prochain on reviendra encore sur le futur simple

Italien Castelnau le lez

05/12/2007Correction des exercices de maison. Reprise de l’exercice sur l’emploi de « mi piace », « mi piacciono ».Lecture du texte : « Mi piace, mi piacciono » et réponses aux questions. G

Jessica fait des progrès constants. Elle a la bonne volonté d’apprendre l’italien. Pour le moment elle apprend assez vite.

Bonne progression dans l’ensemble. Il serait utile de lire à haute voix les lectures du libre.

Italien Lattes

- l’impératif- le subjonctif- séquence 2 chapitre 1 du CNED (lecture, vocabulaire, traduction, exercices...)- Correction d’exercices maison sur l’impératif- séquence 2 chapitre 2 du CNED (

Anne arrive à mieux comprendre la langue, à faire moins de fautes quand je lui dicte quelque chose, elle commence à sentir quand elle fait une erreur, même si elle ne sait pas automatiquement, elle se

Rien, à part continuer. C’est une élève agréable, qui travaille régulièrement et qui ne rechigne jamais à l’idée de devoir reprendre les bases de la langue. J’avoue être obligée de lui demander beauco

Italien Villeneuve les maguelone

On a fait un contrôle sur tout ce qu’on a appris dès le début, puis on a fait la correction. Marlène a eu 17/20 et Juliette 16,5/20. Ensuite on a abordé l’heure: on a vu les formules pour demander let

Elles ont eu une bonne note au contrôle, ce qui veut dire qu’elles ont assimilé tout ce qu’on a vu depuis le début. Elles arrivent à comprendre des questions simples en italien et à y répondre.

Revoir les chiffres, apprendre les mois, réviser constamment les conjugaisons des verbes, apprendre l’heure et faire les exercices à la maison

Italien Lunel

Verbes irreguliers, passè composé, superlatif, negation,preposizioni articolate et preposizioni semplici

trés bonne comprension du passato prossimo et de la forme negative; progrés dans les preposizioni articolate

Continuer à bien reflechir et s’assurer d’avoir bien compris la nature des exercises avant de les entreprendre

Italien Grabels

Traduction de texte, résumé de texte, lexique et le temps du passé-simple.

L’élève maîtrise mieux l’exercice du résumé de texte (passer du français à l’italien en traduction).Il maîtrise mieux la conjugaison des verbes réguliers e nitalien au temps du passé-simple.

Réviser ses verbes au passé-simple, analyser et étudier un texte court en italien au passé-simple, le résumer et relever les verbes au passe - simple et les conjuguer.