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Etude des modèles communistes

Impression facile
Matière Niveau Section
6Histoire Terminale ES
Chapitre Etude des modèles communistes
Prestation Documentation longue sur un exposé
Enoncé
De Staline à Brejnev,principes et pratiques du ’’modèle idéologique’’ soviétique(1945-1982).

-Le rapport Khrouchtchev(1956).
-Le réalisme socialiste.
-L’époque Brejnev.
-La répression soviétique:le Goulag.
-La propagande pour le 5EME plan quinquennal(1946).

Réponse de notre équipe pédagogique :

Le régime soviétique se fonde sur une doctrine économique et politique assez figé et des pratiques assez rudes et peu flexibles, que les différentes tentatives de réforme sous Krouchtev ou Gorbatchev n’ont pu véritablement changé.


I: Pratique et doctrine au niveau économique

-La planification, la centralisation ( Les orientations économiques sont choisies par le comité central du parti communiste, de nombreuses usines sont les seules à fabriquer un produit pour toute l’URSS)
-L’interdiction de l’entreprise privée ( à l’exception du Dvor, le lopin de terre laissé aux paysans) : interdiction du commerce, le commerce extérieur étant vivement règlementé.
-Le privilège des industries lourdes et du complexe militaro-industriel ( ce complexe draine l’ensemble des meilleures ressources matérielles et humaines) au détriment des industries de consommation ( Ex : en 1989, seulement un soviétique sur 20 possède une automobile personnelle et il y a des manques cruel en logement, en biens électroménagers etc).
-Une sclérose économique et une longue période de stagnation, favorisé par une gérontocratie déclinante sous Brejnev.

B : Pratiques et doctrines au niveau politique

-La volonté de se protéger des "puissances impérialistes", en particulier des Etats-Unis. Cela explique la volonté de maintenir fermement les pays d’Europe centrale.( Ex : Budapest en 1956 ou Prague en 1968).
-La volonté de ne pas tenir compte des différences nationales et de créer un peuple ( mythe de l’"homo sovieticus")
-La pensée unique et une propagande active en faveur du régime à tous les échelons de la société ( présence du PC dans les écoles, les entreprises, la progression dans l’armée est fonction de l’appartenance au parti etc).
Ex : culte de la personnalité de Staline durant le 5EME plan quinquennal(1946).
-Une dictature politique ( instauration du Goulag sous Staline et Lénine, hopitaux psychiatriques sous Brejnev etc)

CCL : Un régime dictatorial et une économie figée ont conduit à une sclérose du régime auquel la Perestroïka a mis fin.


 

 





 


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