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Antropologie. Métaphysique. Philosophie. |
Impression facile
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| Matière |
Niveau |
Section |
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11Philosophie |
Terminale |
ES |
| Chapitre |
Antropologie. Métaphysique. Philosophie.
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| Prestation |
Explication courte d'un texte ( joindre le texte, l'auteur et la date) |
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| Enoncé |
PLATON
La République , livre VII, 526d-527b
SOCRATE-GLAUCON
_ S. Dans la mesure où la géométrie a un rapport aux choses de la guerre, il est évident qu’elle nous intéresse : établir un camp, assiéger une place, concentrer et déployer l’armée, mettre une armée en position qu’il s’agisse d’ordre de bataille ou d’ordre de marche, autant d’opérations où celui qui est géomètre est supérieur à celui qui ne l’est pas. Mais à vrai dire, pour tout cela une faible part de raisonnement et de géométrie suffirait. Quant à la partie principale de cette science, celle qui va plus loin, il faut examiner si elle tend à ce qui est le but : faire voir plus facile l’Idée du Bien. C’est à ce but, avons-nous dit, que tendent toutes les disciplines qui forcent l’âme à se tourner vers ce lieu supérieur où réside le plus heureux de l’Être qu’elle doit à tout prix contempler.
_ G. C’est juste.
_ S. En conséquence, si c’est la réalité que la géométrie force à contempler, elle nous convient; si c’est le devenir, elle ne nous convient pas.
_ G. Soit.
_ S. Il y a au moins une chose que nous ne contesterons pas tous ceux qui ont la moindre pratique de la géométrie, c’est que cette science comporte quelque chose d’entièrement opposé au langage que tiennent ceux qui s’y appliquent.
_ G. Comment cela?
_ S. Il y a quelque chose de passablement dérisoire et futile dans leur langage; car ils ne cessent de parler comme des gens qui ’’agissent’’, et qui se proposent de ’’faire’’: ils parlent de ’’rendre carré’’, de ’’construire sur une ligne donnée’’, de ’’juxtaposer’’, et tout à l’avenant, alors que toute cette science n’est pratiquée que pour une fin spéculative.
_ G. Absolument. _ S. Au surplus, ne faut-il pas convenir de ceci?
_G. De quoi?
_S. Qu’on ne la pratique que pour connaître ce qui existe toujours et non pas ce qui, à un moment donné, vient à être et vient à disparaître.
_G. On en convient volontiers, car la géométrie est connaissance de ce qui est toujours.
_S. Ainsi elle serait propre à entraîner l’âme vers la vérité, à promouvoir la pensée philosophique en tournant vers le haut un regard que nous avons présentement le tort de diriger vers le bas. |
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Réponse de notre équipe pédagogique :
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Explication texte PLATON République (livre VII (526d-527b)
SITUATION DU TEXTE
Le texte à travailler se situe dans un des livres les plus connus de la République à savoir le livre VI où Platon écrit l’allégorie de la caverne. Platon montre que le philosophe a la nécessité de s’élever du monde sensible au monde intelligible. Apres l’allégorie de la caverne Platon pose la question de l’éducation la plus profitable pour le naturel philosophe et montre en quoi les sciences sont nécessaires à la formation philosophique.
INTRODUCTION
Le texte est un dialogue entre Socrate et Glaucon (frère aîné de Platon dont le rôle ici est de répondre à Socrate)La thèse que défend Platon dans ce texte c’est bien que la géométrie est une science propédeutique à la philosophie et donc que sa pratique nous aide à nous tourner vers l’Idée de bien.
VERS UNE PROBLEMATIQUE
Il faut bien voir ici les mouvements du texte afin d’établir ton plan. La question auquel répond le texte est multiple. En effet, il faut examiner pourquoi il y a un rapport en géométrie et guerre. En quoi la géométrie rend t-elle plus facile l’accès au bien ? L’opposition langage/géométrie......En effet, ces dans ce travail de notions qu’il faut chercher en quoi "nul ne rentre ici s’il n’est géomètre".(Phrase gravée sur la porte de l’Académie)IL faut que ton explication soit orientée sur chaque intervention de Socrate qui avance des arguments en faveur de la thèse finale.
BIBLIOGRAPHIE
- PLATON La République (livre VI et VII qui te permettre de bien comprendre le projet platonicien dans son ensemble)
- PLATON Phédon (sur la théorie des formes)
J’espère que ces indications vont t’aider dans la compréhension du texte. A bientôt et n’hésites pas à me contacter en cas de difficultés pour l’élaboration de ton plan.
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